Notre local semi-flexible dans l’enseignement secondaire

Fiche pédagogique

Édition 2021

Type d'enseignement

Ordinaire

Section

Primaire

Responsable du projet

Céline Verschueren
c.verschueren@valleebailly.be

Public cible

Notre projet s’adresse aux élèves du secondaire, de la première à la rhéto, toute forme d’enseignement confondue (GT, TT, TQ, P, Cefa).

Description

Hélène Deveux (latin/français) et moi (anglais/néerlandais) avons lancé une classe semi-flexible pour nos élèves du secondaire. Ce concept (originaire du Canada) réaménage l’environnement classe en remettant l’élève au centre des apprentissages tout en améliorant sa posture. De plus en plus populaire en école primaire, notre challenge a été d'adapter notre projet aux contraintes du secondaire.

Objectifs

Classe semi-flexible (secondaire):
Faciliter l'enseignement par compétence
Permettre un accompagnement plus individualisé et un bon rapport prof-élève
Favoriser les différentes méthodes de travail (seul, en groupe,...)
Améliorer la motivation et l'investissement des élèves
Soutenir les élèves avec des troubles de l'apprentissages
Contribuer au bien-être de chacun

Compétences développées

'- Développer
o Leur autonomie
o Leur rendement
o Leur concentration
o Le travail en groupe

Déclinaisons possibles

Ce projet peut être mis sur pied dans l’enseignement ordinaire ou spécialisé, du maternel au supérieur.

Conseils du créateur

'-Être motivé et flexible 😊 -Se document et se former -Choisir des assises de qualité et veiller à leur bonne utilisation -Impliquer les élèves dans la rédaction des règles de la classe flexible -Fonctionner étape par étape et par essai-erreur

Pour aller plus loin...

Site web https://www.crcm.ca/la-classe-semi-flexible-vous-connaissez/
Document La classe flexible de Madame Stéphanie
Document Classe flexible de Madame Sandrine
Document Aménager sa classe - Debbie Diller
Document Les lois naturelles de l'enfant - Céline Alvarez
Document La classe flexible: je me lance - Renaud Keymeulen, Justine Henry, Alix Longlez