Junior Editions : Création de BD numérique
Fiche pédagogique
Type d'enseignement
Ordinaire
Section
Primaire
Responsable du projet
JULIE BOUYER
julie.bouyer@gmail.com
Public cible
Description
Objectifs
- Offrir aux enfants un espace pour déposer, développer et partager leurs idées sous forme de Bande Dessinée.
Compétences développées
- Maîtrise de la langue : enrichissement du vocabulaire, structuration du récit, production écrite
- Compréhension et expression orale : formulation d’idées, échanges et collaboration
- Compétences numériques (CRC / PIX) : utilisation d’un outil digital, création de contenus, culture numérique
- Créativité et expression artistique : invention d’histoires, création visuelle, imagination
- Compétences sociales et civiques : travail en groupe, coopération, écoute des autres
- CPS : confiance en soi, persévérance, capacité à mener un projet, organisation des idées, prise d’initiative, résolution de problèmes
Déclinaisons possibles
- Outil au service de l'enseignement en production d'écrits mais pas seulement : création pour la dictée de la semaine, raconter la sortie au musée, utiliser les mots de vocabulaire de la leçon d'anglais, faire le résumé du premier chapitre du roman en cours ... - Possibilité de pratique libre, avec un ordinateur connecté sur Junior Editions, en classe, à la maison, en bibliothèque - Concours d'écriture avec d'autres structures sur le même outil - Lien école / famille puisque l'enfant peut accéder à son histoire de partout et dialogue au dessus d'un écran cré-actif
Conseils du créateur
Il est essentiel de proposer des dispositifs favorisant l’expression personnelle, la collaboration entre pairs et la valorisation des productions, un espace crée pour eux, Junior Editions se construit par et pour les enfants. Nous recommandons de développer des outils numériques centrés sur la création plutôt que la consommation, afin de renforcer l’engagement actif des enfants dans leurs apprentissages. Nous conseillons également d’accompagner ces outils par des pratiques pédagogiques adaptées, permettant aux enseignants et médiateurs de les intégrer facilement dans leurs activités.